大家好,今天纳才网关注到一个比较有意思的话题,就是关于湖南省高级职称评定办法的问题,于是小编就整理了5个相关介绍湖南省高级职称评定办法的解答,让我们一起看看吧。

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湖南省评定副高级职称评审时主要看什么材料?
1)《专业技术职务任职资格推荐评审表》一式贰份;
2)《专业技术人员履职考核表》一式一份;
3) 国家教育部门认可的学历、学位证书、专业技术职务任职资格证书和聘书、培训(进修)证书、获奖证书等各一式一份;
4) 职称外语、职称计算机等级考试合格证,验原件交复印件;
5) 履现职以来反映本人学术和技术水平的著作及学术论文代表作一篇,其它有关论文篇数不限,各一式一份。目前大多都是中级发表一篇,高级发表两篇及以上。所需申报材料以每年有关部门下发的职称评定通知中要求报送的材料为准
湖南高校副高职称评定条件?
湖南省高校副高职称评定条件如下:
1.博士研究生毕业后,取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作2年以上;
2.硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作8年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5年以上;
3.大学本科毕业后,从事本专业技术工作10年以上,取得中级职务任职资格 ,并从事中级职务工作5年以上;
4.参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作10年以上,取得中级职务任职资格 5年以上。
湖南省中小学正高职称的聘任规定?
1. 是存在的。
2. 根据《湖南省中小学教师职称评审管理办法》规定,申报正高职称的教师需要具备以下条件:具有高级职称或者中级职称且在本职务岗位上工作满5年以上;在教育教学、科研、管理等方面有显著成绩和突出贡献;具有较高的业务素质和职业道德水平;年龄不超过60周岁。
3. 此外,申报正高职称的教师还需要提供相关的证明材料,如教学、科研成果、教学评价、业绩考核等。
同时,聘任正高职称还需要通过专家评审和学校审核等程序。
2023年湖南省教师职称评审方案?
1、在完善职称评价标准方面,贯彻落实人社部有关精神,以品德、能力、业绩为导向,坚持“破四唯”和“立新标”并举,对不同领域、不同行业、不同层次的专业技术人才,制定不同的评价标准,加快健全以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系;
2、在改进基层中小学教师职称评审工作方面,完善基层中小学教师“定向评价、定向使用”职称制度。结合我省基层中小学的特点和教育教学实际,将由省教育厅负责研究制定基层中小学教师高级职称评价标准,鼓励和吸引优秀人才向基层一线流动。
3、在卫生系列职称评审方面,由省卫健委负责制定新的卫生专业技术人员高级职称评价标准。新标准突出实践能力业绩导向,重点评价业务工作的数量和质量,把能看病、会看病、看好病作为临床医务人员职称评价的主要内容,鼓励卫生专技人员扎根防病治病一线,逐步建立完善符合卫生健康行业特点和人才成长规律的评价体系;
湖南省副高职称评审细则?
1.审核评审职数。根据《关于做好全省事业单位高级职称 年度评审职数申报与管理的通知》(湘职改办〔2020〕3 号)要 求,今年下放评审职数审核权限。有关单位填写相关表格及专项 报告,按照申报的评审职数类型报市州职改办或省直主管厅局(省属高校)人事(职改)部门予以审核。省职改办根据湘职改 办〔2020〕3 号文件规定,仅对特殊情况的评审职数进行审核。
2.组织差额推荐。单位根据市州职改办、省直主管厅局(省 属高校)人事(职改)部门或省职改办核复的系列(专业)评审 职数,按照“对岗申报”的要求,对纳入岗位设置管理范围的专 技人才组织差额推荐。其中,推荐申报参评政工专业职称的,须是在管理岗位从事思想政治工作的人员,不得推荐其他岗位人员。受到记过及以上处分的,受处分期间不得申报参评职称。
3.严格申报渠道。凡被单位聘用且已纳入岗位设置管理范围的专技人才,不论其人事档案的管理形式,均须通过所在工作 单位申报参评职称,凡通过本人所在工作单位之外渠道申报参评的,一律按弄虚作假处理。凡被单位聘用但未纳入岗位设置管理 范围的专技人才,由其人事 *** 的人力资源服务机构或所在工作 单位推荐申报,申报参评时须提供所在工作单位出具的未纳入岗位设置管理范围的证明。
法律依据:《职称评审管理规定》 第五条 职称评审以品德、能力、业绩为导向,坚持德才兼备、以德为先,注重考察专业技术人才的专业性、技术性、实践性、创造性,突出评价专业技术人才的业绩水平和实际贡献。评审标准实行国家标准、地区标准和单位标准相结合。人力资源社会保障部会同有关行业主管部门制定颁布各职称系列基本标准条件。各地区结合本地实际情况,制定本地区职称评审标准。具有自主评审权的企事业单位可制定本单位自主评审标准。各地区、各单位制定的评审标准应当不低于国家基本标准。
好了,以上就是小编对于湖南省高级职称评定办法的问题就介绍到这了,希望介绍关于湖南省高级职称评定办法的5点解答对大家有用。
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