大家好，今天纳才网关注到一个比较有意思的话题，就是关于湖南省建筑职称报考条件的问题，于是小编就整理了5个相关介绍湖南省建筑职称报考条件的解答，让我们一起看看吧。
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工程管理专业学生，应该如何报考公务员或事业单位？
看报考简章和职位表，一般来说公务员的话像港务局、海关、监狱等部门有招工程管理的。事业编的话，城建局、乡镇规划建设部门有招这个专业。这几年工程管理专业的学生也很多，报考压力还是比较大的。
如果没有招这个专业的，你就只能报考不限专业的岗位了，竞争压力会更大。
还有一个曲线救国的 *** ，参加自考或者函授弄一个其他专业的学历，比如会计、文学、法律等。身边就有一个这样的朋友，最终靠函授的法律专业上岸。
祝你早日上岸！
一级建造师报考条件是什么？
凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
符合上述(一)的报考条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：
1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。
2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。
凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
开办一个建筑工程公司一般需要什么条件和需要多少注册资金啊？
1.根据中华人民共和国建设部令第159号《建筑业企业资质管理规定》
第十四条 首次申请或者增项申请建筑业企业资质，应当提交以下材料：
（一）建筑业企业资质申请表及相应的电子文档；
（二）企业法人营业执照副本；
（三）企业章程；
（四）企业负责人和技术、财务负责人的身份证明、职称证书、任职文件及相关资质标准要求提供的材料；
（五）建筑业企业资质申请表中所列注册执业人员的身份证明、注册执业证书；
（六）建筑业企业资质标准要求的非注册的专业技术人员的职称证书、身份证明及养老保险凭证；
（七）部分资质标准要求企业必须具备的特殊专业技术人员的职称证书、身份证明及养老保险凭证；
（八）建筑业企业资质标准要求的企业设备、厂房的相应证明；
（九）建筑业企业安全生产条件有关材料；
（十）资质标准要求的其他有关材料。
2.开办建筑公司需要的投入要看你申请资质的高低及公司规模的大小。更低的三级资质要求也要50万元。但是还是建议你注册资金大一些，这样对公司未来承接业务有帮助，而且现在也不需要一次性把注册资金缴足，只要在公司章程上写明多少年之内缴足就可以了。
2021年河南省教师职称评定条件及流程？
教师资格评定—乡村
1、正高级教师：
具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
2、高级教师：
具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
3、一级教师：
具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者在小学二级教师岗位任教5年
中高级教师职称评定条件-城市学校
城市学校教师具备下列条件中的3条以上，其中1、2条中须具备1条以上：
1、讲授过县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课。
2、独立撰写的教育教学研究论文在CN刊物上发表或在市以上教育部门组织的教科研活动中交流2篇以上均获市二等奖以上或获市优秀教学科研成果奖;或教育科研项目、教改课题通过市以上教育行政部门组织的鉴定。
3、直接指导的学生在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获二等奖以上，同时本人被评为优秀辅导教师
4、担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。
5、教师节期间，获得县以上 *** 综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号;或在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到市以上教育行政部门表彰
当然了，教师职称报考也是有破格申报的条件的。
破格申报条件
1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一等奖或两次二等奖。
2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；
3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：
4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。
河南正高级教师评选条件？
之一条 申报中小学正高级教师职称人员，工作业绩须符合下列学历、聘任年限条件之一：
（一）博士研究生毕业并获博士学位，从事中小学教育教学工作12年以上;研究生毕业并获硕士学位，从事中小学教育教学工作16年以上;具备大学本科学历或取得硕士学位，从事中小学教育教学工作20年以上。截至申报当年聘任高级教师满6年。
（二）具备大学本科学历，所学专业（指特殊专业）不符合要求，从事中小学教育教学工作20年以上，聘任高级教师满6年，可破格申报。
第二条 申报正高级教师职称人员，须符合下列能力和经历要求：
（一）专业素养。具有崇高的职业理想、坚定的职业信念和符合素质教育要求的教育价值观，长期工作在教育教学之一线，系统掌握所教学科课程体系、专业知识、学科思想和 *** ，能熟练应用现代教育技术手段服务教育教学，教育教学理念先进、业绩卓著，教学技艺精湛，形成独到的教学风格。
（二）教育教学理论素养。教育教学工作中面向未来，在坚守教育信念、总结教育经验、创新教育理念、实践教育理想等方面形成成熟的教育思想，具有自己的研究成果或教育教学理论，并在教育教学实践中应用，收到良好效果。
（三）教育教学经历。能够胜任本学科各级段的教学工作，任现职以来能够根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学。教师从教以来，担任班主任等学生管理工作满10年，且任现职以来，担任班主任等学生管理工作满5年，或担任过3届毕业班的班主任工作；校长从事学生管理工作满10年，任现职以来担任校长满５年。
（四）教学工作量。完成教育主管部门和学校规定的教学工作量，中小学教师每学年完成教学工作量不少于320课时；兼任管理工作的教师不少于专任教师的1／2，且每学年听课、评课不少于60节；规模较大学校校长每学年听课、评课不少于60节，规模少于12个教学班的学校校长每学年任课不少于120节，且每学年听课、评课不少于40节。因课程计划、学校性质、规模等原因而课时偏少的学科，任课教师须有其他与教育教学有关的工作量作为补充。近5年来教育教学效果评估获优秀等次2次以上。
幼儿园教师的每学年教学工作量不少于180课时；兼任管理工作的教师不少于专任教师的1／2，且每学年听课、评课不少于40节。规模较大幼儿园园长每学年听课、评课不少于40节；规模少于8个班的幼儿园的园长每学年任课不少于80课时，且每学年听课、评课不少于30节。近5年来教育教学效果评估获优秀等
好了，以上就是小编对于湖南省建筑职称报考条件的问题就介绍到这了，希望介绍关于湖南省建筑职称报考条件的5点解答对大家有用。
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