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2023年职称评审条件及文件通知最新

一）严格方案报备。根据《关于规范全省高级职称年度评审备案和公示的通知》（湘职改办〔2019〕5号）规定，各高校（含自主、委托、联合评审）、医院职改办应在开评前5个工作日。

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申请专业技术资格直接认定，须为全日制普通院校毕业生，不包括“成教、函授、自考、 *** 教育、委培”等非全日制学历人员。直接认定仅限初次，已取得职称的人员不得再次申请认定。

具备大学本科学历，从事专业技术工作满一年。 具备大学专科学历，从事专业技术工作满两年。 具备中专学历，从事专业技术工作满三年。 具备高中学历，从事专业技术工作满七年。 具备初中以下学历，从事专业技术工作满十年，同时需已担任员级职务。

年河北省教师职称评审新政策如下：中级职称评审条件：（一）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（二）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（三）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

甘肃省2023年中小学教师职称评审条件：任职年限要求：担中间学一级职务满5年以上。学历和工作年限要求：后取本科学历的，须从事本专业技术工作满15年；大专毕业后直接从事本专业技术工作满20年；后取大专学历的，须累计从事本专业技术工作满25年。省级重点中学教师必定具备国家认可的本科以上学历。

山东省2023职称评审规定最新如下：时间安排 评审时间。各系列高、中、初级职称评审工作原则上应于2023年12月底前完成。考试时间。国家组织的考试，统一执行国家时间安排。

如何申请工程师职称

1、中专学历 ①从事本专业技术工作满1年，可评员级；②取得员级职称后，从事本专业技术工作满4年，可评助理级。专科学历 ①从事本专业技术工作满1年，可评员级；②取得员级职称后，从事本专业技术工作满2年，可评助理级；③取得助理级职称后，从事本专业技术工作满4年，可评中级。

2、关于工程师职称评定条件回答如下：助理职称 满足以下条件之一大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作两年以上。中专毕业，从事专业技术工作三年以上。高中毕业，从事专业技术工作七年以上。初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职称。

3、评高级工程师职称的条件通常包括以下几个方面：学历要求：申报者需具备本科及以上学历，且所学专业与申报的职称专业相关。工作经验：需要具备一定年限的相关工作经验，通常要求是在获得中级工程师职称后，再从事本专业技术工作满一定年限。

湖南省量化工程师职称评审？量化工程师网站

职称量化评审是什么意思

1、职称评审是关系教师个人发展及高职院校人才队伍结构优化的重点工作，在职称评审过程中，建立科学、公平、合理的职称评审量化评分体系，实施职称量化评审模式，既能为高职院校全面高效的选拔优秀人才提供重要参考依据，为教师职业生涯发展创造良好氛围，又有利于高水平双师素质教师队伍的建立与有序发展。

2、目的：量化评价是通过数量化的方式对某一现象或事物进行评价，其目的是为了通过数据分析找出其内在规律和特点，以此作为决策的依据。而职称评审则是通过对专业人员的专业水平、职业成就和学术贡献进行评价，目的是为了衡量一个人在特定领域的专业能力和水平，帮助个人和企业评估其职业发展和技能提升的水平。

3、而诊疗质量、工作业绩、创新能力等不容易量化也不能进行有效评估的指标，只是交到评审委员会上进行主观评分。 在评审实际操作中，概念性指标偏多，刚性指标偏少，导致评审过程中出现重论文、轻实践，重学历、轻能力，重资历、轻实绩的评价导向。

湖南路桥高级工程师评职称要求

您理解错了，湖南土建类职称也需要职称英语和职称计算机，考试不要，聘任时要，实际是一回事。 （5）湖南土建类职称和全国其他省份的职称含金量是完全一样的。 ⑨ 湖南路桥高级工程师评职称要求 申报职称不限户籍、档案、身份和单位性质 “清除职称申报的体制障碍，进一步畅通职称申报渠道，切实落实个人自主申报权。

今年，湖南省对参评职称人员的外语水平要求作了最新规定：从今年起允许全国职称外语考试成绩在考试当年使用。高级职称申报时间由原来的6月上旬推迟到7月下旬（中小学教师系列申报时间由市、州人事职改部门具体安排），评审时间相应后推。同时，对各系列各类人员统一执行全国职称外语合格分数线，省内不另行划线。

二 工程师职称评定条件 助理工程师（初级职称） 评审条件：大学本科毕业后从事本工作一年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满三年以上；中专毕业后担任员级职务五年以上。

近期2吋免冠（红底或蓝底）相片一张；申报中、高级职称需提供现有职称扫描件；（如没有职称，视工作年限而定）相关成绩 论文 获得高级工程师资格需要以下几个条件：本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。

按照“重能力、重贡献”和“业内认可”的要求，建立以业绩为依据，由品德、知识、能力和业绩构成的人才评价标准体系。这是今年完善职称评价机制的亮点。

量化评价和职称评审的区别

两者的区别在目的、 *** 等。目的：量化评价是通过数量化的方式对某一现象或事物进行评价，其目的是为了通过数据分析找出其内在规律和特点，以此作为决策的依据。

在教师职称评审中，教师职称评审是否通过与平时的量化没有直接关系。但是，平时的量化分在很大程度上决定教师的年度考核和其他荣誉的评选，还是比较重要的。

最后得出结论：量化考评体系的核心就是考核指标的制定，考核指标应结合医院整体发展目标，针对卫生专业技术职务评聘的特点，应进一步完善评价指标和聘用机制，从而对医院整体水平提升起到积极作用。

职称评审是关系教师个人发展及高职院校人才队伍结构优化的重点工作，在职称评审过程中，建立科学、公平、合理的职称评审量化评分体系，实施职称量化评审模式，既能为高职院校全面高效的选拔优秀人才提供重要参考依据，为教师职业生涯发展创造良好氛围，又有利于高水平双师素质教师队伍的建立与有序发展。

论文著作的量化评价要区别对待，对高校教师，要作为必要条件，制定量化考核标准，适度提高其质量要求；对中小学教师不作硬性要求，可作参考。

运用数学统计的 *** ，制订科学规范的量化评分标准，运用于我院卫生专业高级职称评审推荐过程中，通过政策导向由重学历、重资历向重能力、重业绩方向转变，有效调动广大专业技术人员钻研业务，创优争先的积极性，提高推荐工作的社会公认度和职工满意度，是新时期医疗卫生单位职称管理新机制的一种尝试。

湖南卫生高级职称评审细则

1、湖南卫生高级职称评审细则具体如下 优先申报评审 现有中级或副高级职称，申报高一层级职称时，所在单位有空缺岗位的优先推荐参评，无空缺岗位的，可按急需紧缺人才申请评审职数。职称评审实行倾斜，综合成绩合格人员不占整体通过率 开辟绿色通道 晋升高级职称实行专业理论考试总成绩加3分的政策。

2、一）申报正高职称者，应具备相应专业医药卫生类本科以上（含本科，以下同）学历或学士以上学位，取得相应副高级卫生专业技术职称并被聘用副高职称5年以上（含5年，以下同）。 （二）申报副高职称者，按以下情况区别对待： 具备相应专业医药卫生类大学专科以上学历，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称7年以上。

3、年卫生高级职称评审条件：（一）申报主任医（药、护、技）师要求：医学中专毕业，在县及以下基层医疗机构工作，受聘副高职务满七年。医学大学专科毕业，受聘副高职务满七年。医学大学本科毕业，受聘副高职务满七年。医学大学本科毕业及以上学历，受聘副高职务满五年。

4、该职称面审用《湖南省卫生高级职称单位评审评分细则》打分。该评分细则是针对卫生高级职称评审制定的，综合了职业道德、工作能力、业务水平等多方面的考核指标，能够全面、客观地评价参评人员的综合素质和业务水平，确保评审结果的公正性和准确性。