湖南师范大学音乐学院的师资力量
学院现有教职工110人湖南师大师资博后职称,专任教师91人。专任教师中教授和具有正高级职称者14人湖南师大师资博后职称,副教授31人湖南师大师资博后职称;有博士生导师5人;具有博士学位湖南师大师资博后职称的教师13人,在读博士生9人;1人入选为“教育部新世纪优秀人才计划”、“湖南省新世纪121人才工程”人选;潇湘学者1人。学院以音乐教育学、作曲技术理论、民族音乐学、音乐史论和音乐表演学作为重点建设学科方向。学院于2011年8月获得音乐与舞蹈学一级学科博士点,具有音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授予权及艺术硕士、教育硕士学位授予权。2012年音乐与舞蹈学获批为湖南省“十二五”重点学科,2014年获批博士后科研流动站。近几年来,学院承担或参与国家艺术教育政策法规起草工作5项,承担各类科研课题40多项,其中包括国家社科基金课题及国务院部委项目9项,发表核心期刊论文200多篇,出版专著40多部。

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博士后是属于几级职称?
博士后是指在获得博士学位后湖南师大师资博后职称,在高等院校或研究机构从事学科研究湖南师大师资博后职称的工作职务。不是职称。
就相当于是经理湖南师大师资博后职称,但经理不一定有职称。
博士后是属于几级职称
这个说法是错误的,博士后不属于职称,博士后,是指在获得博士学位后,在高等院校或研究机构从事学科研究的工作职务,一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。需要注意的是,博士后不是学位,而表示的是一段工作经历。
在中国,取得博士学位是成为博士后的必要条件,但在国外也有一些不具有博士学位,但却是以博士后身份开展工作的研究人员,所以博士后是科研工作经历。
一般博士后的任期时间不长,被认为是一种从事科研的过渡性安排。中国国家博士后基金对博士后在站资助时间为两年。国外高校一般对博士后没有统一的安排,经费来源、时间长短均比较灵活。
扩展资料
中国博士后制度的成果。人力资源和社会保障部提供的数据显示,截止到2011年初,全国已在包括全部“985”和“211”高等院校、各主要科研院所的415个单位设立博士后科研流动站2146个,累计招收博士后研究人员8万多人,出站博士后绝大多数成为相关领域和单位的科研骨干和学术技术带头人。
全国博士后科研流动站设站学科覆盖理、工、农、医、军事、社会科学等12大学科门类的全部89个一级学科。在大型企业、科研型事业单位、高新园区设立博士后科研工作站2158个,覆盖电子信息、生物医药、国防科技、经济金融等国家经济社会发展的主要领域。
参考资料来源:百度百科-博士后
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