[湖南省]湖南岗位设置高级职称比例，湖南高工职称评审的条件

正高和副高岗位设置比例

正高比例大约为2%~3%，专业技术岗位分为13个等级，高级岗位分为7个等级，即一至七级。其中，正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级。中级岗位分为3个等级，即八至十级。

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%。事业编有三种岗位：管理岗、事业专技岗和工勤技能岗。专业技术岗分：正高、副高、中级、初级。如实有人员46人，职称岗位比例是：正高4%，副高17%，中级39%初级40%，管理岗和专技岗是通用的，岗位总量是48人。

正高职称不占副高职称职数。正高职称在设置单位岗位时占单位专技岗总数的比例和副高职称占单位岗数的比例是分别设定的，正高职称不占副高职称职数，互不占用，各使用各自的岗位。

事业单位职称设置比例，初级职称不设比例，凡是符合条件的可以申报评审，也就是应评尽评。中级职称按照单位在编在岗人员的百分制五十设岗。副高级职称按照单位在编在岗人员的百分制十五设岗。

年河北省中级教师比例为60%，正高级比例是教师群体5%，副高级是15%，中级职称是60%，初级职称是20~30%的比例。中小学正高级教师比例——2022年中小学正高级岗位比例提高到2%，高中高级岗位比例提高到42%。

事业单位正高级设置比例为：正高级岗位是事业单位中专业技术岗位的更高等级，其结构比例按照单位的功能，规格，隶属关系和专业水平等因素结合起来。

1、没有绝对比例，但是一定是金字塔形式。按高中低排列下来。

2、具体如下：专业技术高级、中级、初级职务之间的结构比例总体控制目标1：3：6。

3、按照我国的《事业单位岗位设置管理试行办法》，事业单位的专业技术岗位高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为1：3：6 。

根据查询相关资料显示：正高最少10%左右，副高20-30%左右。事业单位初、中、高级职称的设置比例是1：3：6，也就是说10个人的单位可以设置1个高级，3个中级，6个初级岗。

此外，小学高级教师岗位结构比例由1%提高到5%-3%，中级岗位结构比例也适当提高，重点向农村、偏远地区和薄弱学校倾斜，鼓励和引导具有中高级教师职称的教师到有空缺岗位的小学任教。