[湖南省]湖南省职称制度改革解读，湖南省职称改革文件

中小学教师职称评定终于改革了:看看都有哪些变

中小学教师的职称新政进行了突破，评职称有了新的变化。现在要求教师的学历更高，掌握更多的经验。只要有一个要求没达到，那便没有办法去进行评职称。领导希望能够调动年轻人的积极性，于是便在校内弄了一些奖励的机制。

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修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。是建立以同行专家评审为基础的评价机制，并公示结果、接受监督。

加快健全以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系；在改进基层中小学教师职称评审工作方面，完善基层中小学教师“定向评价、定向使用”职称制度。

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

这项改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

1、解读2023年教师职称评审新政策主要有以下几项湖南省职称制度改革解读：执业证书享受同等待遇。执业证书和教师证书在教师申报职称时都可以享受同等待遇，执业证书持有者可以直接进行职称评审。减轻教育学历要求。

2、职称评定新政策如下湖南省职称制度改革解读：动态调整职称评审专业。国家职称系列保持总体稳定，职称评审专业实行动态调整。具有职称评审权的用人单位可结合本单位发展实际设立新评审专业，按管理权限报人力资源社会保障部门备案。

3、年教师职称评审有改革。人力资源社会保障部办公厅印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，明确湖南省职称制度改革解读：持续推动职称评审破“四唯”、立“新标”是进一步深化职称制度改革的重要举措。2023年6月底前完成各系列评审标准修订工作。

1、公务员不能评会计高级职称。根据《关于深化职称制度改革的意见》文件精神湖南省职称制度改革解读，明确湖南省职称制度改革解读了公务员不能参加高级职称评审。《关于深化职称制度改革的意见》第十一条规定：拓展职称评价人员范围。

2、不能。职称是针对单位的湖南省职称制度改革解读，不针对公务员人员。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

3、可以，参照公务员从本质上来说还是事业单位，事业单位是可以评高级工程师的，一般按照一个单位人数的8%，比如一个事业单位50个人（包括在编和编制外控制数），高级工程师至少可以有4个人，有时候能争取多一点，但不会很多。